¡¡Buenas Noches Medicoblastos!!
Hoy les traigo un reto muy especial para reforzar los conocimientos adquiridos en el blog. Yo sé que los medicoblastos que me leen no tendrán ningún problema con esta pequeña prueba pues estoy segura de que son los más inteligentes.
¡¡¡¡Hola Medicoblastos!!!! Hoy les traigo información sobre los tipos de fiebre, nunca esta de más saberlo y con esto puedes llegar a hacer un buen diagnóstico etiológico de lo que le ocurre a tu paciente.
Ascaris Lumbricoides es un nemátodo parásito que vive en el intestino delgado se los seres humanos. Produce huevos en forma de corcholata y tiene pliegues mamelados que viene en la comida contaminada con este parásito. Es un parásito que come por boca. De las cosas más graves que pueden provocar son unas manchas de leche en el hígado y en el pulmón produciendo neumonía eosinofílica, al conjunto de estos dos síntomas se les llama Síndrome de Löeffer que en un estado agudo se puede confundir con asma y en un estado crónico se puede confundir con tuberculosis. Además puede causar una severa obstrucción intestinal como en las fotos que les pondré a continuación. Esta es la razón por la cuál a los niños desnutridos se les ve panzones pues su panza no es de grasa si no de la acumulación excesiva de parásitos. Su tratamiento normalmente es: Si son poquitos parásitos: antiparasitarios hísticos Si son muchos parásitos: Cirugía. Espero te haya gustado la entrada de hoy, hasta la próxima.
Te dejo un video de interés que te recuerdo que está en la lista de reproducción de nuestro blog:
Referencia:
Castro A.M. Bacteriología Médica basada en problemas.2da. Manual Moderno:México;2014.
¡Hola una vez más Medicoblastos! Hoy les voy a presentar un tema de fisiología general sobre el sistema renina-angiotensina-aldosterona, creo que con el siguiente comic que te presentaré, jamás se te olvidará este sistema. Espero sea de tu utilidad.
Referencias:
Guyton. Tratado de Fisiología Médica. 12a: Elservier;2011. 285-340
¡¡Hola Medicoblastos!! Hoy comenzamos con una guía de mucha utilidad sobre el ciclo de Krebs. Seguro este tema te ha costado mucho trabajo estudiarlo, aquí te va una guía que espero te sea de utilidad.
Ciclo de Krebs
*Ocurre en la matriz mitocondrial.
*Energía
total 38 ATP
o2 vueltas del ciclo de krebs dan 24 ATP + 6 ATP de Piruvato a CoA
(6 ATP por los 2 piruvatos convertidos a CoA) + 8 ATP de la
Glucólisis
oA nivel de sustrato 1 ATP
oPor fosoforilación oxidativa 11 ATP
*El Ciclo de Krebs solito, es decir, sin los ATP de la glucólisis da 12
ATP
*La succinato tiocinasa se encuentra en la membrana interna de la mitocondria para la cadena respiratoria.
*El primer paso es pasar el piruvato a Acetil CoA por medio de la piruvato deshidrogenasa. (Sitio de
control) Para este cambio se necesitan 3 enzimas y 5 coenzimas:
Enzimas
Deshidrogenasa del Piruvato
Deshidrogenasa Dihidrolipolilo
Transacetilasa de Dihidrolipolilo
Coenzimas
Bifosfato de tiamina(vitamina B1)
Ácido Lipóico
NAD (Niacina)
FAD (Riboflavina)
CoASH
La fosforilación oxidativa y la cadena
respiratoria regulan Ciclo de Krebs.
Regulación
metabólica
Inhibiciones
Fluorocitrato=aconitasa
Arsenita=a- cetoglutarato
Aumento de la concentración de amoniaco=
deshidrogenasa de a-cetoglutarato
Ninguna
reacción es reversible
Donde haya una reacción de reducción a oxidación va
a haber una deshidrogenasa.
Alosterismo: tiene relación con la gluconeogénesis,
lipogénesis, conversión de aminoácidos, glucólisis y cadena respiratoria.
Para que te aprendas mejor los nombres de cada elemento del ciclo de krebs te dejo un video con una canción.
¡¡¡Bienvenidos Nuevamente a la Mente de un Medicoblasto!!! El día de hoy les presentaré otro dato curioso sobre inmunología.
Las
Natural Killer son células de la respuesta inmune innata que en su interior
poseen gránulos que contienen granzimas y perforinas, las cuales son sustancias
líticas que sirven para matar a todas aquellas células que no posean moléculas
de los MHC clase I y algunos otros ligando de receptores que activan “la
cacería”. Esto funciona principalmente como un mecanismo de regulación para
todas las células, es decir, aquellas células propias o agentes externos que no
posean una molécula del MHC-I, serán anormales, por lo tanto las Natural Killer
(NK) las eliminarán por ser extrañas.
Recordemos
un poco que las moléculas del MHC-I únicamente están en las células nucleadas,
entonces, ¿Cómo es que las Natural Killer no atacan a los eritrocitos? Los
eritrocitos poseen en su membrana diversos receptores dentro de los cuales se
encuentra la CD47 (integrin-associated protein), el cual funciona como un
marcador para células propias que inhiben la activación “asesina” de las NK.
Para que las CD47 tengan ese efecto inhibitorio necesita tener un sitio de
“binding” con la SIRPAlpha (Inhibitoryreceptorsignalregulatoryproteinalpha)encontradas
en las células fagocíticas, incluyendo la NK. Es por esto que algunas enfermedades
hemolíticas, en las que los eritrocitos no presentan CD47 en su membrana
rápidamente activan el mecanismo de defensa de las NK y las destruyen.
Referencia:
1. 1. Oldenborg P, Zheleznyak
A, Fang Y, Lagenaur CF, Gresham HD, Lindberg FP. Role of CD47 as a Marker of
Self on Red Blood Cells. Science 2000 06/16;288(5473):2051.
2. 2. Lanier L. Nk Cell
Recognition. Annu Rev Immunol. 2005; 23: 225-74
Bienvenidos Nuevamente a la Mente de un Medicoblasto!!! El día de hoy les presentaré algo que seguramente les causará mucha intriga.
El MHC, mejor conocido como el Complejo Principal de Histocompatibilidad (Por sus siglas en inglés) es un conjunto de genes muy grande que codifica para glicoproteínas necesarias para la presentación de antígenos, teniendo como función principal, presentar antígeno en la superficie de las células.
Los MHC son tan importantes, que si no están presentes como deberían normalmente en la superficie de la célula, llegan las Natural Killers y ¡BAM! matan a la célula por ser anormal. Incluso hasta participan en los criterios de selección para donación de órganos.
Pero ¿Tendrán influencia en la selección de pareja?..... ¿Alguna vez has visto a la típica pareja en el que uno es muy atractivo y el otro no tanto y aún así el uno muere por el otro? Queridos amigos, esto tiene que ver con los MHC-II. Lo que busca cada especie es poder sobrevivir o ser más resistentes por la ley de selección natural ¿No?, entonces de qué te serviría estar con una persona que se parezca mucho a tu "línea genética", la verdad de nada.... ya que entre más te parezcas genéticamente a tu pareja, tus hijos van a ser menos resistentes a diversas enfermedades. Aquí va ser donde los MHC-II van a salir en acción, entre más diferentes sean los MHC entre tu pareja y los tuyos, más vas a estar atraído a él/ella. Es más, hasta el aroma lo vas a percibir más "delicioso" en personas con MHC diferentes. Dicen varios estudios que cuando alguien te huele muy mal incluso aún bañado y limpiecito es porque tiene los MHC muy parecidos a los tuyos.
Interesante, ¿No es verdad?... si no me crees te invito a leer el artículo que dejaré en las referencias de hoy. Espero hayas quedado maravillado, pues yo lo estoy. Cada día me doy cuenta de que la naturaleza es muy inteligente, ¡¡¡hasta cosas tan pequeñitas como un conjunto de genes nos pone para elegir a nuestra pareja y tener una mejor descendencia!!!
Referencias:
Huchard E, Baniel A, Schliehe-Diecks S, Kappeler PM. MHC-disassortative mate choice and inbreeding avoidance in a solitary primate. Mol Ecol 2013 08;22(15):4071-4086.
Seguro has escuchado muchos consejos de como mantenerte despierto en una noche de estudio y es muy probable que lo que escuchaste tenga que ver con fármacos combinados con refrescos o bebidas energéticas. Te tengo una mala noticia, las bebidas que ya mencionamos, tienen un montón de ingredientes que te producen una dependencia del producto, problemas cardiovasculares, riesgo para EVC, además de tener interacciones medicamentosas con algún medicamento que estés tomando.
Diversos estudios han confirmado la letalidad que estas bebidas tienen en el organismo de su población consumidora: personas de 18 a 34 años de edad; por lo que vengo a recomendarte una serie de tips para mantenerte despierto sin la necesidad de recurrir a bebidas energéticas ni fármacos.
1. Una buena cena
Si tu noche va a ser larga, te recomiendo que cenes bastante bien, pues esto te mantendrá con energía durante un buen tiempo. Es necesario que en esta cenas predominen las proteínas por encima de los carbohidratos, ya que estos últimos pueden hacer que comiences a subir de peso porque en las noches la eliminación calórica es más lenta. En cambio, las proteínas, te mantendrán con un motón de energía y ayudará a mantener tu figura.
2. Picaditas
Si eres de los que se mantiene despierto comiendo, te recomiendo que "piques" algo mientras estudias, por ejemplo:
Zanahoria
Pepino
Yoghurt
Almendras
Arándanos
Frutas deshidratadas
3. Café
Este producto comúnmente conocido como un potenciador de energía por su principio activo, la cafeína, tiene muchísimos beneficios entre los cuales está:
Cuida tu corazón y tu presión arterial.
Hace que haya mayor sensibilidad a la insulina en los tejidos lo que promueve un adecuado metabolismo de la glucosa.
Mantiene un hígado sano y tiene efecto protector para cirrosis hepática
Te da mucha energía
Te recomiendo que lo tomes a un punto medio hecho en cafetera, es decir, ni tan cargado, ni tan diluído, para que te pueda rendir el café durante la noche. Procura no tomar más de 5 tazas, pues un consumo excesivo también te puede llevar a que tu sistema nervioso se ponga tan "nervioso", que provocará que te tiemblen las manos y por lo consiguiente, que tus trabajos o tareas de cirugía no te queden del todo bien.
4. Té
Hay muchas plantas con efectos energéticos naturales, dentro de los cuales te puedo recomendar:
Té de Hierba Buena con Menta
Té Mate
Té de Gingsen
Té Verde
Espero las recomendaciones te hayan gustado y NO OLVIDES mantenerte bien hidratado en tu noche de estudio, el agua también te activa....además ¿A quién le da sueño con la vejiga llena?
Referencias. 1. Amat E, Rihouey-Robini L. A Scientific Report Rekindles the Controversy over Energy Drinks in France. European Food & Feed Law Review 2013 12;8(6):414-415
2. Valenzuela A. EL CAFÉ Y SUS EFECTOS EN LA SALUD CARDIOVASCULAR Y EN LA SALUD MATERNA. Rev Chil Nutr 2010;Vol. 37(4):514-523.
Un teratoma es un tumor de ovario benigno que se presenta en el 80% de las mujeres en edad fértil y son originarios de células pluripontenciales embrionarias.
Se caracterizan por una cápsula gruesa, bajo la cual se pueden encontrar una variedad de tejidos cutáneos que incluyen glándulas sudoríparas, apocrinas y sebáceas, lo que provocará que la cavidad del teratoma se llene de los residuos sólidos de estas produciendo un contenido de color amarillo pálido, grasoso, espeso, que en ocasiones suele contener pelos, dientes, cartílago,ojos, falanges, tejido nervioso y en ocasiones tejido tiroideo.
Estos tumores benignos son realmente interesantes puesto que muchas mujeres al no tener síntomas específicos, pueden llegar a pensar en un embarazo o hasta en un aborto espontáneo, pues los únicos síntomas característicos de un teratoma son crecimiento abdominal, dolor abdominal o hemorragias uterinas.
Si te gustó el tema o te interesa saber más te dejo la referencia más abajo.
Referencia:
ALVAREZ DE LA ROSA M., PADRON E., HERNANDEZ P., TRUJILLO JL.TERATOMA QUÍSTICO DE OVARIO CON CONCRECIONES SÓLIDAS. Rev. chil. obstet. ginecol. [online]. 2006, vol.71, n.4, pp. 263-266. ISSN 0717-7526. http://dx.doi.org/10.4067/S0717-75262006000400008.
Hola!! Bienvenidos nuevamente a La Mente de un Medicoblasto.
Hoy les presentaré una de las causas más frecuentes por las que los estudiantes de medicina apasionados y enamorados de nuestra carrera, pensamos en abandonarla.
¿Alguna ves has tenido la típica crisis en la que quieres mandar todo muy lejos por sentir que tu amadísima carrera te está haciendo daño?
¡NO te preocupes, esto es más común de los que crees! Nosotros tendemos a tener más episodios depresivo que otras carreras por el estrés al que nos sometemos todos los días, con trabajos parciales, exámenes, las preguntas que va hacer el profesor para la siguiente clase, los diagramas, las lecturas, etc., etc., sobretodo en finales, ¿Me explico?...si, ya sabes, todo esto se junta en finales porque no se que se les viene a la mente a los doctores, que todo lo que mencioné previamente lo dejan justo cuando tenemos que estudiar para nuestros finales. Te ha pasado ¿no?
Según un estudio, la tasa de depresión en los estudiantes de medicina es de casi el 50% en ambos sexos, y las causas más comunes por las que esto se desencadena es por problemas, ya sea de amigos, familia, económicos, con el novio o la novia, etc., y por la mentalidad que tenemos a la hora de evaluar el sacrificio que hemos hecho por nuestra pasión. Todo esto puede llevarnos a dos cosas muy importantes:
1. Bajamos nuestro rendimiento académico. Como buenos medicoblastos queremos abarcar todos los aspectos de nuestra vida, sobretodo en los primeros años de la carrera, pero tristemente esto no es así. Me llegó a pasar que, o pensaba en mis problemas o en lo que tenía que estudiar para la próxima clase, por lo tanto ni estaba en una cosa ni en la otra y eso por ende te lleva a bajar tu atención en la escuela y a bajar tus calificaciones o tu concentración en general.
2. Nos da la crisis de dejar la Medicina: Normalmente pasa cuando todas las materias y problemas se nos vienen encima y sentimos que no hay salida. Este es el momento en el que nos damos cuenta de la somatización por el estrés académico y psicológico que presentamos, desde gastristis, cefaleas constantes, hasta neurodermatitis. Esto es bastante común, es un hecho que te va a pasar más de 2 veces en la carrera.
Se que puede sonar muy abrumador pero de verdad no te espantes, todo lo que estas pasando lo sufrimos todos los medicoblastos, el punto de todo esto es saber el amor y la pasión que le tienes a la medicina y buscar una actividad recreativa para distraer tu estrés, ya sabes, algo que te haga sentir mejor. No dejes que este episodio en la vida te permita abandonarla.
Te dejaré un video. Piénsalo. Ellos también sintieron lo mismo que tú.
¡Hasta la próxima!
Referencia:
Fouilloux Morales C, Barragán Pérez V, Ortiz León S, Medrano AJ, Urrutia Aguilar ME, Guevara-Guzmán R. Síntomas depresivos y rendimiento escolar en estudiantes de Medicina. (Spanish). Salud Mental 2013 ene;36(1):59-65.
Aquí podrás tener a la mano un montón de ideas y técnicas de estudio, imágenes de humor médico, tips para sobrellevar los primeros años de carrera, artículos interesantes y novedosos y de vez en cuando, una breve y fácil explicación de ciertos temas de bioquímica, anatomía, microbiología, inmunología, fisiología, etc.
Espero que a ustedes, mis pequeños compañeros medicoblastos, les guste este pequeño espacio para estudiantes de medicina.
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